Bernard Charlot, Isabel Parolin, Eliane Fernandes, Celso Vasconcellos. Quatro autores, uma construção. Esse livro nasceu como um filho não planejado, mas, por nós imediatamente acolhido. Não sabemos ao certo de quem foi a ideia… ele nasceu. Somos íntimos do tema que trabalhamos, porém, ele consegue nos surpreender em seu modo de estar no mundo, por isso ele não se esgota, ele necessita de atenção para desenvolver-se e crescer. A humanização das escolas é tema premente, que precisa ser repensado, conversado, trabalhado, sensibilizado, cantado em versos e em prosas. Mesmo sem tê-lo planejado, ele nasceu de uma alegria, após termos feito uma live sobre o tema. Concordamos, apesar das diferenças, que a humanização dos nossos espaços coletivos é assunto urgente, que não pode ser deixado para depois… nós não o deixamos! Estamos entregando esse livreto com a esperança que ele cresça, amadureça e torne-se plenamente vivido não apenas como ideias, mas que colabore em alguma medida com atos reais, efetivos, que suscitem a transformação de nossas escolas.
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Neste segundo livro publicado pela Uniprosa, os proseadores (autores) do livro que trazem histórias e
percursos trilhados em contextos, gerações e ambientes diversos, tiveram a tarefa de responder à pergunta: Que Infância e Pedagogia queremos? Esse querer, como desejo coletivo, é compreendido aqui no entrecruzamento que envolve os processos educativos humanizadores e democráticos e a urgência em contribuir para a reflexão de educadores, especialmente aqueles que desenvolvem seus ofícios no terreno das infâncias, convidando-os a revisitar concepções, práticas, formas de organizar os tempos-espaços institucionais e alargar horizontes sobre as crianças reais que adentram cotidianamente esses ambientes educacionais.
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Nosso primeiro livro, “Por uma Educação Democrática e Humanizadora”, é uma obra que nasceu das conversas inspiradoras da UniProsa – a Universidade que versa a prosa. No formato e-book, este livro está repleto de textos inspiradores. Pleno de bonitezas. Todos eles escritos por educadores cheios de amorosidade e compromisso político com a educação em nosso país.
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